Vocês
certamente já devem ter ouvido falar a "pílula da inteligência", utilizada por estudantes para “turbinar” o cérebro. Muitos já tiveram contato com estas drogas, principalmente a Ritalina. Esta postagem visa
abordar este tema de forma técnica e também com esclarecimentos à população,
levantando estudos sobre mitos e verdades sobre o uso indevido e a repercussão na
mídia.
domingo, 21 de abril de 2013
sexta-feira, 19 de abril de 2013
A Loja do Biomédico é uma loja virtual parceira do Centro de Educação
Continuada em Áreas da Saúde/CEDUCAS, que oferece apostilas específicas,
apostilas pra concurso, atlas e artigos biomédicos para profissionais e
estudantes. É uma iniciativa de profissionais que veem a
necessidade de outros profissionais e estudantes na hora de buscar
conhecimento, material de estudo e bibliografias. Os produtos da Loja do
Biomédico são materiais para estudo elaborados por profissionais Biomédicos
altamente qualificados. São apostilas de estudo, de concurso, atlas e CD’s de
imagens que vão ajudá-lo cada vez mais a aprimorar os seus estudos.
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| http://www.lojadobiomedico.com/ |
quarta-feira, 17 de abril de 2013
“O biomédico conhece a biologia do
organismo melhor do que ninguém, porque o médico tem um conhecimento mais
específico. Nesse sentido, temos condições de atuar em áreas diversificadas melhor do que outros profissionais.” Deborah
Suchecki
Ciência interdisciplinar com base na
Psicologia, Fisiologia e Biologia, que se dedica à
pesquisa experimental da base biológica dos processos mentais. Trata-se da Psicobiologia,
na qual estuda-se a atuação de estruturas e processos biológicos sobre os
processos mentais, e também o inverso, respondendo questões que a psicologia
não conseguiria obter resultados por si só.
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| Deborah Suchecki. Foto:Revista do Biomédico, CRBM 1, ed. 74. |
Por incrível que pareça, a
Psicobiologia é uma recente área de atuação do biomédico. O estudo dos
processos fisiológicos do organismo como, por exemplo, os sistemas nervoso,
endócrino, circulatório e imunológico, está intimamente relacionado ao
comportamento, atenção, emoções, memória, cognição, aprendizagem, entre outros,
como o estudo da influência de drogas sobre o organismo e comportamento, além
de doenças mentais como esquizofrenia. A disciplina de Psicobiologia foi
implantada recentemente na grade curricular dos cursos de Biomedicina, e está
despertando a atenção dos discentes para esta área.
A colocação no início desta
postagem é de Deborah Suchecki, biomédica e professora da Unifesp, orientadora
de teses sobre a psicobiologia do sono e do estresse, sua especialidade. Seu
envolvimento começou com a Psicofarmacologia, já no estágio da graduação. Segundo
a biomédica, seus melhores alunos são biomédicos, e afirma que a “grade
curricular do curso de Biomedicina talvez seja a mais voltada para a Psicobiologia”.
Os alunos dos cursos de
Pós-Graduação da USP de Ribeirão Preto organizam anualmente o Curso de Verão em
Psicobiologia voltado aos alunos de graduação dos cursos da área da saúde,
promovendo maior contato destes alunos com a pesquisa em neurociência. Abaixo
está um vídeo do curso realizado em 2011.
terça-feira, 16 de abril de 2013
O texto abaixo foi retirado do site do CsF. Clique aqui para visualizar a página.
Nesta quarta-feira (17), a partir das
14h30, o Programa Ciência sem Fronteiras (CsF) lançará o Portal de Estágios
& Empregos em pesquisa, desenvolvimento e inovação. O evento será realizado
no auditório do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
(CNPq), em Brasília. Participam do evento, os ministros da Ciência, Tecnologia
e Inovação (MCTI), Marco Antonio Raupp, e da Educação, Aloizio Mercadante, os
presidentes do CNPq, Glaucius Oliva, e da Coordenação de Aperfeiçoamento de
Pessoal de Nível Superior (Capes), Jorge Guimarães, além do Embaixador da
França no Brasil, Bruno Delaye.
O Portal Estágios & Empregos é
fruto de uma iniciativa do Governo Federal voltada à promoção da integração dos
bolsistas e ex-bolsistas do Ciência sem Fronteiras e o setor privado, que será
consolidada com empresas parceiras. Na página estarão listadas as vagas de
estágios e empregos destinados aos perfis de mão-de-obra altamente qualificada,
já selecionados pelo programa.
A página pretende, ainda, auxiliar na
aproximação do meio empresarial ao ambiente de pesquisa e desenvolvimento e à
própria comunidade cientifica e tecnológica, visando otimizar o ambiente de
inovação no país e disponibilizar um ensino de qualidade aos estudantes
brasileiros.
Portal de Acompanhamento - Durante o evento, será lançado,
ainda, o Portal de Acompanhamento do Ciência sem Fronteiras, que
proporcionará maior transparência na divulgação dos dados de execução do
programa e será de acesso público. A ferramenta consolida as principais
informações sobre as bolsas já implementadas pelo CNPq e pela CAPES e uma
grande e variada quantidade de dados complementares sobre o programa como
quantitativos das modalidades de bolsas, países de destino dos bolsistas,
instituição de origem, distribuição das bolsas por gênero, entre outros.
Também será apresentada a nova
modalidade de graduação denominada Bolsa de Desenvolvimento Tecnológico no
Exterior, que terá duas categorias: Júnior (DEJ) e Sênior (DES). Esta bolsa
será destinada ao apoio a participação de especialistas, tecnólogos e efetivo
técnico-científico, no desenvolvimento de projetos de pesquisa, estudos,
treinamentos e capacitação em instituições de excelência no exterior, através
de estágios e cursos.
Parceria - O anúncio de uma nova parceria entre
Brasil e França também integra a programação do evento. A iniciativa tem como
objetivo permitir a participação de estudantes brasileiros em cursos de
doutorado pleno na França, pelo período de até 36 meses, em laboratórios e
empresas, segundo a regulamentação francesa.
As bolsas serão destinadas a candidatos
de nacionalidade brasileira, com desempenho e potencial acadêmicos comprovados.
Os candidatos devem ter diploma de mestrado adquirido há menos de três anos da
data de submissão da proposta, nas seguintes áreas de pesquisa definidas pelo
programa.
Fonte: CsF
terça-feira, 9 de abril de 2013
Muitos biomédicos possuem o desejo de atuar na indústria.
Infelizmente, a vida acadêmica do biomédico não contempla temas essenciais para
a compreensão do mercado de trabalho fora da bancada, o que inviabiliza a
contratação do biomédico por grandes empresas fabricantes de equipamentos
médicos, hospitalares e laboratoriais. Estas empresas buscam um perfil de
profissional que praticamente inexiste no mercado brasileiro, que é a união do
conhecimento técnico que o biomédico possui, com o conhecimento corporativo, a
linguagem comercial, empreendedorismo, noções de marketing, gestão e operações
estratégicas.
O Workshop “Biomédicos Executivos” explora as
características desta carreira altamente remunerada, seu posicionamento no
mercado e as habilidades essenciais que o biomédico deve dominar para ingressar
neste mercado onde não existe rotina.
Acesse nosso site, cadastre-se e saiba mais:
www.biomedicosexecutivos.com
domingo, 7 de abril de 2013
Que os profissionais sejam mais valorizados, e que toda a população tenha direito à saúde de qualidade.
sábado, 23 de março de 2013
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| Foto: eBiotecnologia |
Um
dos maiores problemas enfrentados pelos pacientes com câncer é a supressão da
medula óssea vermelha durante os tratamentos de quimioterapia e radioterapia.
No processo de tentar combater as células tumorais, os pacientes recebem doses,
muitas vezes elevadas, de quimioterápicos e/ou radiação que podem afetar outras
células saudáveis do organismo.
A
medula óssea vermelha é o local onde residem as Células Tronco Hematopoiéticas
(CTHs) que são responsáveis por gerar as células necessárias para reconstituição
do sangue e sistema imunológico. Um dos efeitos colaterais da quimioterapia e
radioterapia é a supressão da medula óssea vermelha.
Winkler
e colaboradores (2012) desenvolveram um novo método com vista a atenuar esse
efeito colateral, em que se baseia na expressão de E-selectina, uma molécula de
adesão celular que é expressa apenas por células endoteliais vasculares da
medula óssea.
Os
pesquisadores demostraram através de experimentos que a quiescência e a auto
renovação das CTHs foi melhorada em camundongos nocautes para E-selectina (sele
-/-), demonstrando que E-selectina é importante para a diferenciação das CTHs.
Além disso, os cientistas comprovaram que o nocaute ou bloqueio de E-selectina
aumenta a sobrevivência das CTHs cerca de três a seis vezes e acelera a
recuperação de neutrófilos no sangue após os camundongos serem tratados com
agentes quimioterápicos e radiação.
Dessa
forma, foi demonstrada a importância dessa molécula de adesão na medula óssea
vermelha que desempenha um papel crítico na diferenciação das células tronco
hematopoiéticas em células sanguíneas bem como do sistema imune. Como a
supressão da medula óssea é um efeito colateral grave da quimioterapia e/ou
irradiação de dose elevada, o bloqueio transitório com um antagonista de E-selectina
é, potencialmente, um tratamento promissor para a proteção das CTHs em
pacientes com câncer.
Texto: Marcelo
Silva Barcellos
Revisão: Relber
Aguiar Gonçales
Sources: Ingrid G Winkler1, Valérie Barbier1,
Bianca Nowlan2, Rebecca N Jacobsen2,3, Catherine E Forristal2, John T Patton4,
John L Magnani4 & Jean-Pierre Lévesque2,3. Vascular niche E-selectin
regulates hematopoietic stem cell dormancy, self renewal and chemoresistance. Nature Medicine. 2012;18: 1651-1657
Artigo postado no dia 21/03/2013, no site "eBiotecnologia-ciência e tecnologia juntas".
sexta-feira, 22 de março de 2013
Marcadores: ATUAÇÃO DO BIOMÉDICO , IMAGENS
quinta-feira, 21 de março de 2013
A notícia vem do New York
Post (Via Superinteressante).
Dois jovens universitários da
Universidade de Nova York (NYU), Joe Landolina e Isaac Miller descobriram uma maneira de estancar sangramentos até mesmo mais intensos. Trata-se de um gel, o qual recebeu o nome de Veti-Gel. Segundo a Fox News, o gel é uma versão artificial da matrix extracelular do tecido conjuntivo.
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| Joe Landolina, de 20 anos. (Imagem: New York Post). |
Eles
usaram polímeros que se unem para cobrir o ferimento. “É como se disséssemos
para o eu corpo parar a hemorragia.”, diz Landolina. Mas isto vai além de
ferimentos superficiais. O gel é capaz de parar hemorragias graves em órgãos
internos e artérias principais. Os testes foram realizados em ratos, e foi
possível parar imediatamente o sangramento após corte no fígado e artéria
carótida dos animais.
“Não
existe uma maneira rápida para controlar sangramentos, exceto manter muitas
gazes sobre a ferida”, disse Landolina. “Pensei que se eu pudesse colocar este
gel ali, ele se solidificaria e pararia o fluxo de sangue“.
Depois
dos experimentos com ratos, o foco se voltou para a carne suína. Com humor, o
universitário conta: “Eu fui até um açougueiro no Brooklyn e disse que
precisava da carne mais fresca que ele tivesse, e foi o lombo de porco”. O
vídeo mostra a ação imediata do gel com a carne de porco, simulando uma
hemorragia real.
É
surpreendente como o sangue que fluía normalmente é barrado pelo gel em fração
de segundos. Há ainda a aplicação de um segundo líquido que acelera a
coagulação.
O
próximo passo de Landolina e Miller será o teste
in vivo, em animais maiores como porcos e ovelhas, sob a supervisão do
cirurgião cardiovascular do Hospital de Englewood (NJ), o Dr. Herbert Dardik.
Fontes: Superinteressante
sexta-feira, 15 de março de 2013
Recebo alguns e-mails de
leitores com muitas dúvidas sobre o curso, faculdades e profissão. Resolvi
então, juntar algumas delas e organizar um FAQ (Frequently Asked Questions)
ou Perguntas Frequentes. Muito será uma opinião do que vejo, e talvez possa ajudar você que tem a mesma dúvida, e
quem quiser/puder complementar algo, é só deixar nos comentários. Vamos lá!
O que é Biomedicina? Biomédico é quase um
médico?
Começando pela segunda
pergunta: Não, biomédico é BIOMÉDICO. Por conta da pouca difusão da profissão,
muitas pessoas confundem Biomedicina com Medicina. É extremamente importante saber
diferenciar essas duas profissões antes de iniciar o curso de Biomedicina. Não
é exagero dizer que muita gente se depara com algo que não esperava,
simplesmente por não entender o que realmente faz um biomédico, e acabam
frustrados com o curso. De acordo com o texto do Dr. Flavio Pacheco, do livro “Biomedicina:
Um Painel sobre o profissional e a Profissão”, adaptado pelo blog Biomedicina
Padrão, a Biomedicina é uma área da saúde e da ciência com formação
generalista, humanista, crítica e reflexiva. O biomédico atua em todos os
níveis de atenção à saúde, com bases científicas e intelectuais, orientando e intervencionando
a sociedade para transformação da realidade em benefício da coletividade.
Novamente, o Biomédico não é
um “quase Médico”. É tão importante quanto todos os profissionais da saúde, e
está apto a atuar em diversas funções aos quais lhe serão apresentadas durante
o curso. É um profissional a serviço da saúde e da ciência!
Quais áreas o biomédico pode atuar?
Há muita controversa no que
se diz respeito à quantidade exata de áreas de atuação do biomédico. A mais
aceitável é que são 36 áreas, sendo a Biomedicina Estética a 36ª área aprovada
pela Resolução nº 197, de 21 de setembro de 2011. Dentre todas elas, podem ser
citadas as análises clínicas (patologia clínica), perfusão extracorpórea,
citologia oncótica, auditoria médica, perfusão extracorpórea, etc.
Quantas habilitações o biomédico pode ter e
como fazer para consegui-las?
O Conselho não limita o
número de habilitações para os biomédicos, mas lembre-se do ditado “o que vale
é qualidade, e não quantidade.”. É vedado ao profissional biomédico exercer
atividades em áreas às quais ele não possua habilitação. A habilitação
específica é OBRIGATÓRIA, e segundo descrito no CRBM 1ª Região, "O
biomédico que atua em setor para o qual não tem a necessária habilitação corre
o risco de sofrer punição, inclusive ter o seu registro cassado, já que a
infração é considerada gravíssima". Se a habilitação a qual o
biomédico possuir for de análises clínicas, por exemplo, ele não poderá
trabalhar com diagnóstico por imagem. Para que o estudante de biomedicina
forme-se, ele precisa de, no mínimo, uma habilitação. Para isso, o estágio
obrigatório do último ano é mais que importante. Além de incluir o aluno ao
cotidiano do mercado de trabalho, a habilitação será conseguida a partir do
estágio realizado pelo aluno. A maioria das Universidades oferece o estágio em
Análises Clínicas, porém o aluno pode decidir em seguir ou não esta área. Caso
queira se especializar em uma das outras áreas, o aluno deve procurar um
estágio fora da Universidade, e segundo o CRBM, deve conter carga horária
mínima de 500 horas, porém a Universidade pode exigir mais. Não há um número
mínimo de habilitações, porém o que as faculdades levam em conta é que o aluno
deve respeitar a carga horária diária do estágio, que é de 6 horas. Após
formado, o biomédico pode conseguir outras habilitações, aí sim por meio de
pós-graduação ou por uma prova, aplicada anualmente. A aprovação da residência
biomédica será outra forma de se conseguir.
Quais as melhores faculdades oferecem o curso
de Biomedicina?
Há sim a história (e é
verídica, acreditem) de que “quem faz a faculdade é o aluno”. Muitos estudantes
não podem escolher por mudar de cidade para estudar onde sempre quis, e isto
não é motivo para temer não ser um bom profissional. Para quem pode (e quer) estar
nas melhores universidades, abaixo segue uma tabela retirada do Guia do
Estudante (de janeiro de 2013):
Qual área da biomedicina é mais bem
remunerada?
Novamente, isto é muito
relativo. Se você é um bom profissional, e o seu local de trabalho sabe
reconhecer isto, você será bem remunerado. Mas sim, há áreas como a Perícia
Criminal, agora a Biomedicina Estética, entre outras, em que o profissional é
mais bem remunerado. Mas isto deve-se muito à forma de contrato e ao ingresso
do profissional no emprego em questão. Isso quer dizer que, por exemplo, em
determinados concursos públicos, obviamente você receberá mais que em um
laboratório de hospital, ou se você tiver o seu próprio laboratório, ou
clínica, também conseguirá uma melhor remuneração. Mas repito: isto é
extremamente relativo. Tudo depende da sua qualificação profissional, do que
você busca para melhorar seu currículo e aprender mais. Pode parecer piegas,
mas é realmente muito importante.
O que é a Iniciação Científica e quando posso
começar?
A informação a seguir foi
retirada do site da Comissão de Pesquisa da Faculdade de Filosofia, Letras eCiências Humanas da USP. “A Iniciação Científica é um programa que visa atender
alunos dos cursos de graduação, colocando-os em contato com grupos/linhas de
pesquisa. Busca, também, proporcionar ao aluno, orientado por pesquisador
experiente, a aprendizagem de técnicas e métodos científicos, bem como
estimular o desenvolvimento do pensar cientificamente e da criatividade,
decorrentes das condições criadas pelo confronto direto com os problemas de
pesquisa; o estudante pode desenvolver pesquisa no âmbito da Iniciação
Científica com bolsa oferecida pelas agências tradicionais de fomento à
pesquisa. No entanto, pode também fazer sua pesquisa sem que lhe seja atribuída
bolsa e/ou auxílio.” Geralmente, as agências que oferecem bolsas são
Fapesp, CNPq, Capes, entre outras, como Santander. O aluno interessado deve
procurar um professor para que o oriente, e assim iniciarem o trabalho. E como
muitos perguntam, o aluno pode sim começar a sua Iniciação no primeiro ano da
faculdade, e é importante ressaltar que ele não poderá ser beneficiado com duas
bolsas simultaneamente.
Quando posso começar o estágio? É difícil de
conseguir?
Nada te impede de fazer um
estágio desde o primeiro semestre. Muitos estudantes já possuem algum curso
técnico e trabalham na área. Entretanto, se não for o seu caso, conseguir um
estágio muito cedo não é nada fácil. Isso se deve ao fato de que você não tem
muito conhecimento para ser colocado em prática. A partir do 3º ano, as coisas
se tornam muito mais simples, e no último ano, sem dúvidas vocês estará em um
estágio.
Há muitos gastos ao ingressar na faculdade de Biomedicina? Eu vou ter que comprar roupas brancas?
Qual a diferença do estágio obrigatório para o estágio não-obrigatório?
Há muitos gastos ao ingressar na faculdade de Biomedicina? Eu vou ter que comprar roupas brancas?
Os gastos não são
muito altos, dependendo do que você pretenderá. Explico melhor... Geralmente os
materiais que utilizamos em aula são fornecidos pela Universidade, como luvas e
outros EPIs descartáveis (máscaras e toucas). O que compramos são jalecos e óculos de proteção, já
que devem ser individuais. Você pode encontrar jalecos de preços variados, de
40,00 a 100,00, tudo dependerá muito. Os óculos custam em média 20,00.
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| Imagem: Biomedicina Padrão |
Você
precisará de sapato fechado (fechado por inteiro, não sendo permitidas
sapatilhas para mulheres) para as aulas práticas e calça comprida. Você
poderá gastar com livros, mas não é necessário. As Universidades costumam ter o
acervo de livros indicados pelos professores, mas isto também pode variar. Por
exemplo, a Unip (Campinas) tem praticamente todos os livros indicados pelos
professores. Gasta-se mais com os cursos (atividades complementares) a serem
feitos fora da Universidade. Há cursos de DIVERSOS preços. Já vi cursos desde
20,00 à 1.200,00, e até algumas palestras gratuitas. Mas isso vai de acordo com
a sua disponibilidade financeira, já que a faculdade de maneira alguma obrigada
a fazer esses cursos. Quanto a usar
branco, depende da coordenação do curso e/ou do professor, que poderá exigir ou
não.
De acordo com a Lei
N° 11.788,de 25 de setembro de 2008, que dispõe sobre os estudantes estagiários,
(Art. 2º) “o estágio poderá ser obrigatório ou não-obrigatório,
conforme determinação das diretrizes curriculares da etapa, modalidade e área
de ensino e do projeto pedagógico do curso. O estágio obrigatório é aquele
definido como tal no projeto do curso, cuja carga horária é requisito para
aprovação e obtenção de diploma. O estágio não-obrigatório é aquele
desenvolvido como atividade opcional, acrescida à carga horária regular e
obrigatória. As atividades de extensão, de monitorias e de iniciação científica
na educação superior, desenvolvidas pelo estudante, somente poderão ser
equiparadas ao estágio em caso de previsão no projeto pedagógico do curso.”. É
válido ressaltar que ainda, segundo a lei, as horas de estágio podem ser de no
máximo 6 horas por dia (30 horas semanais).
Por enquanto é isso! Vou atualizando à medida
que me lembrar de mais perguntas, ou que receber mais delas. Você tem alguma
dúvida? Envie sua dúvida para o e-mail biomedicinaemacao@hotmail.com.br
ou contate-nos na aba “Contato”. Teremos o prazer de ajuda-lo. A sua dúvida
pode ser a dúvida de muita gente, inclusive a nossa. Será uma ótima troca de
experiências.
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